ยากที่จะสื่อสาร? รู้จักความผิดปกติในการสื่อสารประเภทนี้

ความผิดปกติของการสื่อสารคือปัญหาเกี่ยวกับความสามารถในการรับ ส่ง ประมวลผล และเข้าใจแนวคิดการสื่อสาร ในกรณีนี้ แนวคิดของการสื่อสารสามารถเป็นสัญลักษณ์ทางวาจา ไม่ใช้คำพูด และกราฟิกก็ได้ ความผิดปกติของการสื่อสารอาจเกิดขึ้นในเด็ก ผู้ใหญ่ หรือผู้ที่ได้รับบาดเจ็บที่สมอง ประเภทของความผิดปกติในการสื่อสารที่บุคคลประสบอาจมีความรุนแรงแตกต่างกันไป ยิ่งตรวจพบและรักษาเร็วเท่าใด โอกาสในการรักษาก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น

ประเภทของความผิดปกติในการสื่อสาร

บุคคลที่มีความผิดปกติในการสื่อสารอาจประสบกับความผิดปกติเพียงประเภทเดียวหรือหลายความผิดปกติหลายอย่างรวมกัน ความผิดปกติของการสื่อสารบางประเภท ได้แก่

1. ความผิดปกติของคำพูด

ความผิดปกติของคำพูดหรือ ความผิดปกติของคำพูด มีปัญหาด้านการเปล่งเสียง ความคล่องแคล่ว และเสียงพูดเมื่อพูด ในหมวดนี้ ยังแบ่งออกเป็น:
  • ความผิดปกติของข้อต่อ

เงื่อนไขที่บุคคลพูดด้วยการเพิ่มเติม บิดเบือน ละเว้น หรือการแทนที่ที่ทำให้ประโยคเข้าใจยาก
  • รบกวนความคล่องแคล่ว

เรียกอีกอย่างว่า ความผิดปกติของความคล่องแคล่ว, เป็นการขัดจังหวะการพูดที่มีลักษณะความเร็ว จังหวะ และความซ้ำซ้อนของเสียง พยางค์ คำ และวลี ภาวะนี้มักมาพร้อมกับปัญหาด้านพฤติกรรม
  • รบกวนเสียง

ความผิดปกติของเสียง มีลักษณะการผลิตที่ผิดปกติและ/หรือสูญเสียคุณภาพเสียง ระดับเสียง โทนเสียง และระยะเวลา เพื่อไม่ให้ตรงกับเพศหรืออายุของบุคคลที่ประสบ

2. ความผิดปกติทางภาษา

ความผิดปกติทางภาษาหรือ ความผิดปกติทางภาษา เป็นปัญหาของการทำความเข้าใจสัญลักษณ์ทางวาจาและลายลักษณ์อักษร ปัญหาเหล่านี้อาจรวมถึงรูปแบบภาษา เนื้อหาภาษา และหน้าที่ของภาษาในการสื่อสาร ประเภทคือ:
  • รูปแบบภาษา

ในรูปแบบของภาษาหรือ รูปแบบของภาษา ปัญหาต่างๆ ได้แก่ สัทวิทยา สัณฐานวิทยา และวากยสัมพันธ์ สัทวิทยาคือเสียงของภาษาที่ออกมาจากอุปกรณ์พูดของมนุษย์ สัณฐานวิทยาคือการก่อตัวของโครงสร้างคำและไวยากรณ์คือความสัมพันธ์ระหว่างคำ
  • เนื้อหาภาษา

ในเนื้อหาภาษา ปัญหาอยู่ที่ semantics คือ การเรียนรู้ความหมาย
  • ฟังก์ชั่นภาษา

ในด้านการทำงานของภาษา ซึ่งรวมถึงระบบที่รวมองค์ประกอบทางภาษาในการสื่อสารตามหน้าที่และทางสังคม

3. สูญเสียการได้ยิน

การสูญเสียการได้ยินยังเป็นความผิดปกติของการสื่อสารประเภทหนึ่งที่ทำให้บุคคลไม่สามารถผลิต เข้าใจ และรักษาความรู้ของภาษาใดภาษาหนึ่งได้ ซึ่งหมายความว่าข้อมูลเสียงไม่สามารถประมวลผลได้อย่างถูกต้อง ประเภทคือ:
  • หูหนวก (หูหนวก)

สูญเสียการได้ยินที่จำกัดความสามารถในการสื่อสารด้วยวาจาของบุคคล เพราะจะพูดอะไรก็ต้องฟังข้อมูลให้ชัด
  • ฟังยาก

เรียกอีกอย่างว่า หูตึง, ภาวะนี้อาจถาวรหรือผันผวนและส่งผลต่อความสามารถในการสื่อสาร

4. กระบวนการได้ยินบกพร่อง

บกพร่องทางการได้ยินหรือ ความผิดปกติของการประมวลผลหูส่วนกลาง คือความสามารถในการประมวลผลข้อมูลที่รับรู้ การรับรู้ และหน้าที่ทางภาษาศาสตร์ลดลง นั่นคือผู้ประสบภัยมีปัญหาในการประมวลผลเสียง แต่แตกต่างจากอาการหูหนวก ผู้ป่วย CAPD สามารถได้ยินเสียง แต่สมองไม่สามารถประมวลผลได้อย่างถูกต้อง [[บทความที่เกี่ยวข้อง]]

สาเหตุของความผิดปกติในการสื่อสาร

ในหลายกรณี ไม่ทราบสาเหตุที่แท้จริงของความล้มเหลวในการสื่อสาร สิ่งนี้สามารถเกิดขึ้นได้ แต่กำเนิดหรือเกิดขึ้นพร้อมกับการเติบโตของบุคคล บางสิ่งที่อาจทำให้เกิดความผิดปกติในการสื่อสารคือ:
  • การพัฒนาสมองที่ผิดปกติ
  • การสัมผัสกับสารพิษขณะอยู่ในครรภ์
  • ฮาเรลิป
  • อาการบาดเจ็บที่สมอง
  • จังหวะ
  • ปัญหาเส้นประสาท
  • เนื้องอกในบริเวณที่ใช้สำหรับการสื่อสาร
ความผิดปกติของการสื่อสารเป็นเรื่องปกติในเด็ก จากข้อมูลของสถาบันหูหนวกและโรคติดต่อสื่อสารอื่นๆ หรือ NIDCD ระบุว่า เด็ก 8-9% มีความผิดปกติในการสื่อสารด้วยเสียงพูด ในผู้ใหญ่ ความผิดปกติในการสื่อสารอาจเกิดขึ้นได้เช่นกัน ความเสี่ยงสูงสุดยังอยู่ในผู้ป่วยที่มีอาการบาดเจ็บที่สมอง อาการเริ่มแรกคือการสื่อสารที่มาพร้อมกับเสียงซ้ำๆ การเลือกคำผิด ไม่สามารถประมวลผลข้อความจากคนอื่นได้ และไม่สามารถสื่อสารให้เข้าใจได้ง่าย คนส่วนใหญ่ที่มีความผิดปกติในการสื่อสารจะได้รับการบำบัดด้วยภาษาพูด แน่นอนว่าประเภทของการรักษาจะปรับตามความรุนแรงของอาการ หากการสื่อสารล้มเหลวเนื่องจากการติดเชื้อ จะได้รับการจัดการก่อน [[บทความที่เกี่ยวข้อง]]

หมายเหตุจาก SehatQ

หากพบความผิดปกติในการสื่อสารในเด็ก ควรเริ่มการรักษาโดยเร็วที่สุด การรักษาจะรวมถึงเทคนิคในการพัฒนาทักษะที่ยังอ่อนแอ นอกจากนี้ ผู้ป่วยยังสามารถเรียนรู้รูปแบบอื่นของการสื่อสาร เช่น ภาษามือ

โพสต์ล่าสุด

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found