การสอนลูกให้เรียนรู้อาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ปกครองหลายคน เพราะปกติแล้วพวกเขาจะเบื่อเร็วและชอบเล่นมากกว่า ดังนั้น หนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการแก้ปัญหานี้คือการเรียนรู้ขณะเล่น เกมที่สนุกและน่าตื่นเต้นมักจะทำให้เด็กๆ รู้สึกเหมือนอยู่บ้านได้เป็นเวลาหลายชั่วโมง การเล่นถือเป็นกุญแจสำคัญในการเรียนรู้ ผู้เชี่ยวชาญเปิดเผยว่าการเล่นสามารถเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้และช่วยพัฒนาความสามารถที่สำคัญสำหรับเด็ก 
การเล่นบอลสามารถช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะฝึกความสามารถทางร่างกาย ก่อนเริ่มเรียนรู้ขณะเล่นมีลักษณะสำคัญ 5 ประการที่คุณต้องใส่ใจ นี่คือห้าสิ่ง:
ประโยชน์ของการเรียนรู้ขณะเล่นสำหรับเด็กปฐมวัย
นี่คือประโยชน์บางประการของการเล่นในขณะที่เรียนรู้ว่าเด็กปฐมวัยจะได้รับ1. พัฒนาทักษะทางกายภาพ
การเล่นขณะเรียนรู้อาจดูเหมือนเป็นการเล่นของเด็กโดยทั่วไป อันที่จริง วิธีนี้สามารถทำให้เด็กทำงานหนักเพื่อเรียนรู้ความสามารถทางกายภาพที่สำคัญต่างๆ เช่น- การควบคุมกล้ามเนื้อ
- ความสมดุลของร่างกาย
- การประสานงานของร่างกาย
- ทักษะยนต์ปรับ
2. สร้างไลฟ์สไตล์แอคทีฟ
วิธีการเรียนรู้โดยการเล่นสามารถป้องกันไม่ให้เด็กเล็กพยายามทำบางสิ่งอย่างต่อเนื่องจนกว่าพวกเขาจะเชี่ยวชาญ วิธีนี้สามารถกระตุ้นให้เด็กวัยหัดเดินเคลื่อนไหวต่อไปเพื่อช่วยสร้างวิถีชีวิตที่กระฉับกระเฉงตั้งแต่อายุยังน้อย และคาดว่าจะสามารถคงรักษาไว้ได้ตลอดช่วงที่เหลือของวัยเด็ก วัยเด็กที่กระฉับกระเฉงมีความเป็นไปได้สูงที่จะคงความกระฉับกระเฉงในภายหลัง3. พัฒนาพลังสมองและทักษะทางสังคม
นอกจากการพัฒนาความสามารถทางร่างกายที่หลากหลายแล้ว การเล่นในขณะเรียนรู้ยังมีประโยชน์ในการช่วยพัฒนาความสามารถที่สำคัญอื่นๆ ในวัยเด็กอีกด้วย เช่น- สำรวจ
- ถามคำถาม
- ใช้จินตนาการ
- ทำงานร่วมกัน
ตัวอย่างการเรียนรู้ต่างๆขณะเล่น
การเล่นบอลสามารถช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะฝึกความสามารถทางร่างกาย ก่อนเริ่มเรียนรู้ขณะเล่นมีลักษณะสำคัญ 5 ประการที่คุณต้องใส่ใจ นี่คือห้าสิ่ง: - ให้เด็กๆ เลือกว่าต้องการทำอะไร
- กิจกรรมการเล่นสามารถเพลิดเพลินและรู้สึกสนุกสำหรับเด็ก
- กิจกรรมการเล่นจะพัฒนาได้เองตามธรรมชาติ ไม่ใช่โดยการให้คำแนะนำเด็กให้ปฏิบัติตาม
- ขับเคลื่อนด้วยแรงจูงใจจากภายในเด็กเกี่ยวกับสิ่งที่เขาต้องการจะทำ
- สร้างสภาพแวดล้อมที่ปราศจากความเสี่ยง ซึ่งเด็กๆ สามารถทดลองและลองแนวคิดใหม่ๆ
1. ตัวอย่างการเรียนรู้ขณะเล่นสำหรับเด็กปฐมวัย
ความสามารถที่เด็กอายุ 12-24 เดือนเรียนรู้โดยทั่วไปมีดังนี้:- เดิน
- ดึง/ถือของเล่นขณะเดิน
- ก้มตัวแล้วกลับขึ้น
- เตะบอล
- จับราวบันไดขึ้น/ลง
- ก้าวถอยหลัง.
- ยืนทรงตัวบนขาข้างเดียว 1-2 วินาที
- ปีนให้ดี
- โค้งงอง่ายไม่ล้ม
- วิ่งดีๆ
- เตะบอลไปข้างหน้า
- เท้าทั้งสองก้าวขึ้น/ลงบันได
- ถีบสามล้อ
- โยนบอลข้ามหัว.
- บล็อก ซ้อน หรือซ้อนของเล่น
- ดินสอสีหรือปากกามาร์กเกอร์ขนาดใหญ่ จับง่าย
- หุ่นจำลองสัตว์ คน หรือตุ๊กตาที่เหมาะสมกับวัย
- ลูกบอลหลากสี
- ของเล่นที่สามารถผลัก ดึง หรือปีนขึ้นไปได้
- รถยนต์หรือรถไฟ
- ปริศนาง่ายๆ
- ของเล่นสร้างรูปร่าง
2. ตัวอย่างการเรียนรู้ขณะเล่นสำหรับเด็กอนุบาล
เมื่อเด็กอายุมากกว่า 3 ขวบหรือเข้าโรงเรียนอนุบาลแล้ว มีของเล่นหลายประเภทที่สามารถเล่นได้ รวมถึงของชิ้นเล็ก พวกเขายังสามารถเริ่มเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษา อารมณ์ ความคิดสร้างสรรค์ และทักษะทางสังคม นี่คือตัวอย่างการเรียนรู้ขณะเล่นให้กับเด็กอนุบาลขนาดเล็กหรือโรงเรียนอนุบาลขนาดใหญ่- การเล่นทรายและน้ำอาจเป็นจุดเริ่มต้นของความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ เช่น การเรียนรู้ที่จะจดจำรูปร่างของน้ำในฐานะของเหลว และสามารถวัดได้ในภาชนะขนาดต่างๆ
- การเล่นของเล่นดินเหนียวหรือขี้ผึ้ง การวาดรูป ระบายสี การแต่งตัว และการเล่นตุ๊กตาสามารถส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และการแสดงความรู้สึกได้
- การประกอบบล็อคและตัวต่อหรือเกมเลือกรูปร่างสามารถช่วยระบุรูปร่างและขนาด วิธีการจัดเรียง และพัฒนาตรรกะ
- การเล่นบอล เต้นรำ วิ่ง และปีนเขา ล้วนช่วยพัฒนาการเคลื่อนไหวร่างกาย ความแข็งแรง ความยืดหยุ่น และทักษะการประสานงาน
- เกมกระดาน สิ่งที่เรียบง่ายสามารถช่วยพัฒนาเด็กให้สามารถผลัดกันแบ่งปันและเข้ากับผู้อื่นได้
- การร้องเพลงและเล่นเครื่องดนตรีง่ายๆ ช่วยพัฒนาจังหวะและการฟัง
