การพูดบกพร่องในเด็ก นี่คือการบำบัดรักษา

การมีลูกที่มีความบกพร่องในการพูดเป็นสิ่งที่ท้าทายสำหรับผู้ปกครอง หากคุณเป็นหนึ่งในนั้น ไม่จำเป็นต้องท้อแท้เพราะลูกน้อยของคุณยังสามารถใช้ชีวิตอย่างมีคุณภาพได้ ซึ่งหนึ่งในนั้นคือการบำบัดด้วยการพูด อาการหูหนวกไม่เพียงหมายถึงการบรรยายถึงเด็กที่ไม่สามารถเปล่งเสียงได้เลย อย่างไรก็ตาม นักจิตวิทยานิยามความบกพร่องในการพูดเป็นความผิดปกติหรืออุปสรรคที่เด็กประสบ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากที่จะสื่อสารด้วยวาจาที่คู่สนทนาเข้าใจ ปัญหาเหล่านี้อาจอยู่ในรูปแบบของการรบกวนจากเสียง การออกเสียงของเสียงพูด ไปจนถึงความคล่องแคล่วในการพูด หลายสิ่งหลายอย่างอาจทำให้เด็กพูดบกพร่องได้ ตั้งแต่ปัจจัยการเจริญเติบโตของทารกในครรภ์และสภาวะต่างๆ หลังจากที่เขาเกิด

สาเหตุของการพูดบกพร่องในเด็ก

หลายๆ อย่างอาจทำให้เด็กพูดบกพร่องได้ ทั้งทางร่างกาย จิตใจ หรือทั้งสองอย่างรวมกัน กล่าวโดยกว้าง สาเหตุของความบกพร่องในการพูดในเด็กสามารถจำแนกได้เป็น 4 ปัจจัย ได้แก่

1. ปัจจัยกลาง

ปัจจัยเหล่านี้ได้แก่ ความเสียหายต่อระบบประสาทส่วนกลาง ทำให้เด็กไม่สามารถพูดภาษาเฉพาะได้ มีอาการปัญญาอ่อน ออทิสติก โรคสมาธิสั้น (ADHD) และความผิดปกติทางปัญญาอื่น ๆ

2. ปัจจัยต่อพ่วง

ปัจจัยนี้เกี่ยวข้องกับความบกพร่องทางประสาทสัมผัสหรือทางกายภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสูญเสียการได้ยิน เด็กสามารถพูดได้บกพร่องเมื่อทักษะยนต์ที่เกี่ยวข้องกับการพูดบกพร่อง

3. ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมและอารมณ์

รูปแบบของปัจจัยนี้ เช่น เมื่อเด็กประสบกับการถูกทอดทิ้ง ล่วงละเมิด หรือถูกรบกวนในพฤติกรรมและอารมณ์อื่นๆ นอกจากนี้ การประสบเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจซึ่งทำให้เกิดความเครียดขั้นรุนแรงอาจเป็นสาเหตุของความเงียบได้

4. ผสม

ปัจจัยนี้เป็นการรวมกันของปัจจัยส่วนกลาง อุปกรณ์ต่อพ่วง และ/หรือสิ่งแวดล้อม

อะไรคือสัญญาณของเด็กที่มีความบกพร่องในการพูด?

สัญญาณของเด็กที่มีปัญหาในการพูดขึ้นอยู่กับสาเหตุและความรุนแรง แต่โดยทั่วไปแล้ว อาการต่อไปนี้คืออาการของเด็กที่มีความบกพร่องในการพูดซึ่งผู้ปกครองสามารถรับรู้ได้:

• ทำซ้ำหรือยืดเสียงบ่อยๆ
• เสียงแหลม
• พูดช้ามากหรือเสียงแหบ
• การเพิ่มเสียงหรือพยางค์ในประโยคที่พูด
• จัดเรียงพยางค์ใหม่
• มีปัญหาในการออกเสียงคำอย่างถูกต้อง
• ดูเหมือนจะพยายามอย่างหนักในการออกเสียงคำหรือเสียงที่ถูกต้อง

เด็กที่มีความบกพร่องในการพูดทางร่างกายและจิตใจอาจมีความแตกต่างกันบ้างเมื่อเทียบกับเด็กทั่วไปโดยทั่วไป ลักษณะเหล่านั้นคือ:

• หูอื้อ
• ฮาเรลิป
• การเคลื่อนไหวซ้ำๆ
• พูดเสียงดังไม่ชัด
• ชอบดูริมฝีปากหรือการเคลื่อนไหวของคู่สนทนา
• ชักจะเงียบๆ
• เสียงจมูก

ในอินโดนีเซีย เด็กที่มีความบกพร่องในการพูดถูกจัดประเภทเป็นเด็กที่มีความต้องการพิเศษ อย่างไรก็ตาม ระดับความฉลาดทางภาษา (IQ) ของเด็กที่มีความบกพร่องในการพูดมีแนวโน้มที่จะเท่ากับเด็กทั่วไปโดยทั่วไป เพียงแต่ว่าคะแนน IQ ทางวาจาจะต่ำกว่าผลการปฏิบัติงาน

ผู้พิการทางคำพูดสามารถได้ยินได้หรือไม่?

เด็กที่มีความบกพร่องในการพูดไม่จำเป็นต้องหูหนวก บางคนได้ยินสิ่งที่คนรอบข้างพูด แต่ไม่มีอวัยวะที่ทำหน้าที่ส่งเสียง ตัวอย่างหนึ่งของผู้ที่มีปัญหาในการพูดคือผู้ที่ไม่มีเพดานปากในช่องปากตั้งแต่แรกเกิด สภาวะความดันอากาศอัตโนมัติที่ควรกระเด็นจากเพดานเวลาพูดออกมาทางจมูก ในขณะเดียวกัน คนอื่นๆ ก็อาจหูหนวกได้เช่นกัน หากคุณสงสัยว่าลูกของคุณมีอาการพูดบกพร่อง ขั้นตอนแรกที่คุณควรทำคือพาเขาไปพบแพทย์กุมารแพทย์หรือหูคอจมูก (ENT) พวกเขาจะได้รับการตรวจสอบเพื่อให้แน่ใจว่าสูญเสียการได้ยินซึ่งมักจะเป็นสาเหตุหลักของความบกพร่องในการพูดในเด็ก คุณสามารถพาลูกไปพบแพทย์หรือคลินิกพัฒนาการเพื่อตรวจหาปัญหาการพูดที่อาจเกิดขึ้นในลูกของคุณ ลูกของคุณอาจต้องผ่านการทดสอบหลายชุดก่อนตัดสินใจว่าจะรับการบำบัดด้วยการพูดหรือไม่

การบำบัดแบบใดที่สามารถทำได้ในเด็กที่มีความบกพร่องในการพูด

ในการบำบัดด้วยการพูด นักบำบัดจะฝึกภาษาและทักษะการพูดของเด็กโดยให้เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ แบบหนึ่งต่อหนึ่ง, กลุ่มเล็ก ๆ เช่นเดียวกับในชั้นเรียนที่แออัดมากขึ้น กิจกรรมที่ดำเนินการในช่วงการบำบัดอาจแตกต่างกันไป รวมไปถึง:

1. กิจกรรมแทรกแซงภาษา

นักบำบัดให้เด็กทำกิจกรรมที่ฝึกการสื่อสารผ่านการพูดคุย ชี้ไปที่รูปภาพ สิ่งของ หรือกิจกรรมอื่นๆ ซ้ำๆ เพื่อปรับปรุง ทักษะ ภาษาเด็ก

2. การบำบัดด้วยข้อต่อ

การบำบัดด้วยข้อต่อเป็นแบบฝึกหัดที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อฝึกให้เด็กใช้คำศัพท์มากขึ้นและฝึกให้เด็กออกเสียงคำ ตัวอย่างเช่น นักบำบัดจะยกตัวอย่างของเด็กที่พูดตัวอักษร 'L' โดยแสดงการเคลื่อนไหวของลิ้น การบำบัดนี้จะปรับตามอายุและความรุนแรงของอาการบกพร่องในการพูดในเด็ก

3. การบำบัดด้วยช่องปากและมอเตอร์

การบำบัดด้วยช่องปาก-เครื่องยนต์เป็นการทำกายภาพบำบัดเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อบริเวณริมฝีปาก ลิ้น และกราม กิจกรรมบำบัดเหล่านี้มีความหลากหลายมาก ตั้งแต่การนวดหน้าไปจนถึงการขอให้เด็กเคี้ยวอาหารบางชนิด [[บทความที่เกี่ยวข้อง]] หากเด็กเป็นใบ้เนื่องจากสูญเสียการได้ยิน เขาหรือเธอจะได้รับเครื่องช่วยฟังด้วย แพทย์อาจสั่งยาหลายประเภทเพื่อบรรเทาความวิตกกังวลหรือความเครียดที่อาจเกิดขึ้นเนื่องจากเด็กรู้สึกโดดเดี่ยวจากสภาพแวดล้อมทางสังคมของเขา