ความแตกต่างในความสามารถและความสนใจในเด็กและวิธีการพัฒนา

ความสนใจและความสามารถเป็นสองสิ่งที่แตกต่างกัน เด็กที่มีความสนใจในบางสิ่ง เช่น การเล่นฟุตบอล ไม่จำเป็นต้องมีความสามารถด้านนั้น ถึงแม้ว่าเขาจะทำบ่อยๆ มีความสามารถและความสนใจที่แตกต่างกันมากมายที่คุณต้องระวัง เพื่อไม่ให้สับสนในฐานะผู้ปกครอง

ความแตกต่างในความสามารถและความสนใจ

ความแตกต่างในความสามารถและความสนใจอาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ปกครองบางคน เพื่อความชัดเจน การรู้ความหมายของความสนใจและความสามารถนั้นไม่เคยเจ็บปวดก่อนที่จะเข้าใจความแตกต่าง

1. ดอกเบี้ย

ความสนใจคือความรู้สึกหรืออารมณ์ที่ทำให้บุคคลมีความสนใจเป็นพิเศษในบางสิ่ง ความสนใจในเด็กแบ่งออกเป็นสองส่วน คือ ความสนใจส่วนตัวและความสนใจตามสถานการณ์
  • ความสนใจส่วนตัวคือทุกสิ่งที่เด็กชื่นชอบหรือชื่นชอบ เช่น ดนตรี รถยนต์ หรือบทเรียนบางอย่าง
  • ความสนใจตามสถานการณ์คือความสนใจที่เกิดขึ้นเมื่อบุคคลหรือกิจกรรมสามารถดึงดูดความสนใจของเด็กหรือเชิญเขาให้มีส่วนร่วม

2. พรสวรรค์

ในทางกลับกัน พรสวรรค์เป็นความสามารถพิเศษที่เด็กๆ มีตามธรรมชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกิจกรรมบางอย่าง เช่น การเล่นเครื่องดนตรี พรสวรรค์มักถูกมองว่าเป็นความสามารถโดยกำเนิดหรือความสามารถที่มาโดยไม่ได้ฝึกฝน กล่าวโดยสรุป ความแตกต่างในความสนใจและความสามารถสามารถเห็นได้จากสาระสำคัญ ความสนใจเป็นสิ่งที่ทำให้เด็กสนใจ ในขณะที่พรสวรรค์เป็นความสามารถโดยกำเนิดที่เด็กมีในบางสาขา

ตัวอย่างความสนใจและความสามารถในเด็ก

เด็กอาจมีหรือไม่มีความสนใจและความสามารถในสาขาเดียวกัน บางครั้งความสามารถของเด็กไม่เป็นที่รู้จักเพราะเขาไม่สนใจ ตัวอย่างของความสามารถและความสนใจที่ตรงใจคือเด็กที่มีเสียงไพเราะและดนตรีสูงพร้อมด้วยความสนใจในด้านศิลปะเสียง นอกจากนี้ ต่อไปนี้คือตัวอย่างของความสนใจและความสามารถคู่ขนานกัน:
  • สนใจงานวิจิตรศิลป์และวาดรูปเก่ง
  • สนใจดนตรีและความสามารถในการเล่นเครื่องดนตรี
  • ความสนใจในฟุตบอลและความชำนาญในการเลี้ยงบอลในสนาม
ในขณะเดียวกัน ตัวอย่างความสามารถและความสนใจที่แตกต่างกันก็เข้าใจง่ายเช่นกัน ตัวอย่างเช่น ลูกของคุณเล่นเครื่องดนตรีเก่ง แต่สนใจกีฬามากกว่า เป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณที่จะต้องตระหนักถึงความแตกต่างในความสนใจและความสามารถของเด็กแต่ละคน เพื่อที่คุณจะได้สามารถช่วยในการพัฒนาศักยภาพของเด็กได้อย่างเหมาะสมที่สุด [[บทความที่เกี่ยวข้อง]]

วิธีค้นหาและพัฒนาความสนใจของเด็ก

หลังจากทราบความแตกต่างในความสามารถและความสนใจของเด็กแล้ว งานต่อไปสำหรับผู้ปกครองคือการค้นหาความสนใจของลูกๆ รวมทั้งวางแผนว่าจะพัฒนาพวกเขาอย่างไร

1. วิธีค้นหาความสนใจของบุตรหลานของคุณ

คำถามต่อไปนี้สามารถช่วยคุณระบุความสนใจของบุตรหลานได้:
  • อะไรทำให้เด็กมีความสุข?
  • สิ่งที่ดึงดูดและดึงดูดความสนใจของเด็ก?
  • อะไรทำให้เด็กตื่นเต้น?
  • กิจกรรมโปรดของเด็กคืออะไร?
  • เด็ก ๆ ทำอะไรจริง ๆ ?
  • อะไรทำให้เด็กๆ ลองสิ่งใหม่ๆ
  • เด็ก ๆ เลือกอะไรบ่อยที่สุด?
เมื่อตอบและให้ความสนใจกับสิ่งนี้ คุณจะพบว่าลูกน้อยของคุณสนใจอะไร

2. วิธีพัฒนาความสนใจและความสามารถของเด็ก

มีหลายวิธีในการพัฒนาความสนใจและพรสวรรค์ของบุตรหลานของคุณ รวมถึง:
  • ให้ความสนใจกับกิจกรรมที่เด็กเลือก
  • อย่าให้ฉลากบางอย่างแก่เด็ก ให้เด็กค้นหาความสนใจของตนเอง
  • เชิญเด็ก ๆ ได้ลองประสบการณ์ที่น่าสนใจต่างๆ หนึ่งในนั้นอาจเปิดใช้งานความสามารถที่ซ่อนอยู่ของเขาได้
  • ส่งเสริมให้เด็กพัฒนาความสนใจของตนเอง แต่อย่าบังคับพวกเขา
  • เตรียมของเล่นหรือเครื่องมือที่สามารถกระตุ้นประสาทสัมผัสได้ เช่น สีทานิ้ว เครื่องดนตรี ถึง
  • เตรียมเอกสารอ้างอิงที่หลากหลายเพื่อให้เด็กเข้าถึงสาขาต่างๆ
  • อนุญาตให้บุตรหลานของคุณมีส่วนร่วมในกิจกรรมชุมชนที่เขาหรือเธอสนใจ
  • ฟังลูกของคุณ สิ่งที่เขาสนใจมากที่สุดอาจเกี่ยวข้องกับความสามารถของเขา
  • ให้พื้นที่พิเศษที่บ้านแก่เด็กๆ เพื่อการสร้างสรรค์และชื่นชมการสร้างสรรค์ของพวกเขา
  • ร่วมกับเด็ก ๆ ในกิจกรรมตามความสนใจของพวกเขา
  • ให้ของเล่นเด็กที่ส่งเสริมจินตนาการของเขา
  • ส่งเสริมให้เด็กคิดเกี่ยวกับอนาคตของพวกเขา สนับสนุนวิสัยทัศน์ของเขาโดยไม่ต้องนำเขาไปยังพื้นที่เฉพาะ
  • เป็นความเชื่อมโยงระหว่างความสามารถพิเศษของเด็กกับโลกแห่งความเป็นจริง ช่วยเขาหาทางออกสำหรับความสามารถของเขา
นั่นคือความแตกต่างในด้านความสามารถและความสนใจ พร้อมตัวอย่างในเด็ก คุณยังสามารถขอความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาเพื่อระบุความสนใจและพรสวรรค์ของบุตรหลานของคุณ รวมทั้งขอคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีพัฒนาสิ่งเหล่านั้นสำหรับบุตรหลานของคุณ หากคุณมีคำถามเกี่ยวกับปัญหาสุขภาพ คุณสามารถถามแพทย์ของคุณได้โดยตรงในแอปพลิเคชันสุขภาพครอบครัว SehatQ ได้ฟรี ดาวน์โหลดแอป SehatQ ทันทีบน App Store หรือ Google Play

โพสต์ล่าสุด

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found