การเพิ่มประสิทธิภาพการพัฒนาเด็กปฐมวัย สิ่งที่ควรใส่ใจ?

คุณมักจะได้ยินคำกล่าวที่ว่าการติดตามพัฒนาการของเด็กปฐมวัยมีความสำคัญมากสำหรับอนาคต ตอนนี้คุณรู้หรือไม่ว่าเด็กปฐมวัยมีความหมายว่าอย่างไร และด้านใดของการพัฒนาที่คุณควรติดตาม องค์การอนามัยโลก (WHO) ระบุว่า เด็กปฐมวัยคือเด็กอายุ 0-8 ปี ในขณะที่พัฒนาการเด็กปฐมวัยเป็นความก้าวหน้าที่เด็กประสบในภาพรวม ตั้งแต่ด้านร่างกายไปจนถึงด้านอารมณ์และสังคมของเด็ก อายุยังน้อยเป็นช่วงวิกฤตสำหรับเด็ก เพราะในช่วงนี้ สมองของเด็กพัฒนาเร็วมาก และยังสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามการก่อตัวของพ่อแม่ตามปัจจัยแวดล้อม สมาคมกุมารแพทย์แห่งอินโดนีเซีย (IDAI) เน้นย้ำว่าการพัฒนาเด็กปฐมวัยที่สำคัญที่สุดคือในช่วง 1,000 วันแรกของชีวิต (ตั้งแต่การตั้งครรภ์ระยะแรกจนถึงอายุ 2 ปี) ในระยะนี้ ความสามารถของสมองของเด็กจะพัฒนาได้ถึงร้อยละ 80 เมื่อเทียบกับสมองของผู้ใหญ่ หากมีพัฒนาการผิดปกติ ผู้ปกครองจะต้องหาทางแก้ไขโดยทันทีเพื่อไม่ให้ส่งผลต่อคุณภาพชีวิต

อะไรคือแง่มุมของการพัฒนาเด็กปฐมวัย?

พัฒนาการเด็กปฐมวัยจะง่ายขึ้นสำหรับคุณที่จะติดตามเมื่อจำแนกออกเป็นสี่ประเภทพื้นฐาน ได้แก่ :

• การพัฒนาทางกายภาพและมอเตอร์
• ความสามารถในการสื่อสารหรือพูด
• ความรู้ความเข้าใจ (เรียนรู้ คิด และแก้ปัญหา)
• สังคมและอารมณ์

เพื่อให้เด็กปฐมวัยมีสุขภาพแข็งแรง สี่ด้านนี้ต้องควบคู่กันไป กล่าวคือ พ่อแม่ต้องพัฒนาความฉลาดของเด็ก ไม่เพียงแต่วัดจากความสามารถในด้านใดด้านหนึ่งเท่านั้น ตัวอย่างเช่น ทัศนคติทางสังคมและอารมณ์ของเด็กจะเห็นได้จากความสามารถในการพูดและสื่อสารกับเพื่อนฝูง ในทางกลับกัน ความสามารถของเด็กในการแก้ปัญหาได้รับอิทธิพลจากสภาพร่างกายและทักษะยนต์ หลายสิ่งหลายอย่างส่งผลต่อพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คือ การเลี้ยงลูกที่รักและดูแลลูกให้ได้รับสารอาหารครบถ้วน พ่อแม่ยังต้องดูแลสภาพแวดล้อมในการเล่นให้ปลอดภัย และสามารถมั่นใจได้ว่าเด็ก ๆ สามารถมีชีวิตอยู่ เรียนรู้ เติบโต และพัฒนาศักยภาพของตนเองได้ [[บทความที่เกี่ยวข้อง]]

สิ่งที่ควรติดตามพัฒนาการเด็กปฐมวัย

ต้องติดตามพัฒนาการเด็กปฐมวัย เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ในวัยเด็ก คุณต้องปรับให้เข้ากับลักษณะอายุของเขา ต่อไปนี้คือบางประเด็นที่คุณสามารถใช้เป็นแนวทางในการติดตามพัฒนาการเด็กปฐมวัยได้

• 0-1 ปี

ระยะนี้เป็นช่วงที่เติบโตเร็วที่สุดเมื่อเทียบกับกลุ่มอายุอื่นๆ ในช่วงเวลานี้ เด็กเล็กจะได้เรียนรู้ความสามารถและทักษะพื้นฐาน ลักษณะของทารกในวัยทารก คือ ทักษะยนต์ เช่น กลิ้ง คลาน นั่ง ยืน เดิน นอกจากนี้ เด็กๆ ยังเรียนรู้การใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้า ได้แก่ การเห็น การสัมผัส การได้ยิน การดมกลิ่น และการชิม โดยการนำแต่ละวัตถุเข้าปาก ในแง่ของการสื่อสารทางสังคม เด็กพยายามสื่อสารกับผู้ใหญ่โดยใช้ภาษาพูดและภาษาอวัจนภาษาพื้นฐาน เมื่ออายุได้ 1 ขวบ เด็ก ๆ สามารถออกเสียงคำแรกได้ชัดเจนและผู้ใหญ่ก็เข้าใจ ไม่ใช่แค่คำว่า 'บะ-บะ-บะ' แต่สามารถพูดคำว่า 'มาม่า' 'ปะป๊า' หรือ 'หม่า' ได้อยู่แล้ว '-คุณ'.

• อายุ 2-3 ปี

พัฒนาการของเด็กปฐมวัยในระยะนี้แสดงโดยเด็กที่กระตือรือร้นในการสำรวจสิ่งของรอบตัว เด็กๆ ยังได้เริ่มเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษา กล่าวคือ โดยการพูดคุย เมื่ออายุได้ 2 ขวบ เด็ก ๆ จะเข้าใจคำศัพท์ 120-200 คำและสามารถรวมคำ 2-3 คำเป็นประโยคได้ ตัวอย่างเช่น พวกเขาสามารถพูดสิ่งที่ชอบ เช่น 'อยากกินข้าว' หรือ 'นอนไม่หลับ' เมื่ออายุได้ 3 ขวบ เจ้าตัวน้อยของคุณสามารถเชี่ยวชาญคำศัพท์ได้มากขึ้น ซึ่งก็คือ 900-1,000 คำและสามารถ ถามคำถามสั้น ๆ เด็กจะได้เรียนรู้ที่จะเข้าใจคำพูดของผู้อื่นและแสดงออกถึงจิตใจและความคิดในด้านสังคมและอารมณ์ นอกจากนี้ เด็กๆ ยังจะได้เรียนรู้ที่จะพัฒนาอารมณ์ตามปัจจัยแวดล้อมด้วย เพราะอารมณ์ส่วนใหญ่จะอยู่นอกขอบเขตของครอบครัว

• 4-6 ขวบ

ในวัยนี้ เด็กบางคนอาจเริ่มเข้าสถาบันการละเล่น เช่น เพลย์กรุ๊ป หรือโรงเรียนอนุบาล ในเวลานี้ เด็กควรมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ให้มากที่สุดเพื่อช่วยพัฒนากล้ามเนื้อของเด็ก ปฏิสัมพันธ์ของเขากับสิ่งแวดล้อมจะกว้างขึ้นเพื่อให้การพัฒนาภาษาของเขาดีขึ้น เด็กสามารถเข้าใจคำพูดของคนอื่นและสามารถแสดงความคิดเห็นได้ จากมุมมองด้านความรู้ความเข้าใจ พัฒนาการเด็กปฐมวัยในระยะนี้เป็นไปอย่างรวดเร็วมาก หนึ่งในนั้นแสดงให้เห็นด้วยความอยากรู้อยากเห็นของเด็กเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมโดยรอบและมักจะถามถึงทุกสิ่งที่เขาเห็น อย่างไรก็ตาม เด็กยังคงเป็นปัจเจกบุคคลแม้ว่าพวกเขาจะเล่นกับเพื่อนบ่อยๆ นี่เป็นธรรมชาติของเด็กและจะพัฒนาไปตามวัย

• อายุ 7-8 ปี

ในระยะสุดท้ายของการพัฒนาเด็กปฐมวัย เด็กจะมีพัฒนาการทางปัญญาที่สำคัญ ลักษณะนี้โดดเด่นด้วยความสามารถของเขาในการคิดเชิงวิเคราะห์และเชิงสังเคราะห์ รวมถึงการอนุมานและอุปนัย (สามารถคิดทีละส่วน) ในแง่ของการพัฒนาสังคม เด็กเริ่มต้องการแยกตัวจากพ่อแม่ เด็กๆ มักจะเล่นนอกบ้านเพื่อสังสรรค์กับเพื่อนฝูง เด็ก ๆ เริ่มชอบเกมที่มีคนจำนวนมากมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน ในขณะเดียวกัน ในแง่ของอารมณ์ คุณจะเห็นว่าบุคลิกภาพของเขาเริ่มเป็นรูปเป็นร่างและปรากฏเป็นส่วนหนึ่งของลักษณะของเด็กที่เขาดำเนินไปในวัยผู้ใหญ่

หมายเหตุสำหรับผู้ปกครอง

เด็กทุกคนจะต้องผ่านการพัฒนาเด็กปฐมวัยที่ไม่เหมือนใคร แม้แต่ในเด็กที่เติบโตในครอบครัวและสิ่งแวดล้อมเดียวกัน แม้ว่าคุณจะรู้แนวทางข้างต้นแล้ว ก็อย่าตกใจหากลูกของคุณไม่ชอบภาพนั้น การติดตามพัฒนาการเด็กปฐมวัยไม่เหมือนการอ่านกราฟที่ลื่นไหลตั้งแต่ต้นจนจบ หากคุณประสบปัญหาหรือรู้สึกว่าคุณพบความคลาดเคลื่อนในการพัฒนาเด็กปฐมวัย การปรึกษาแพทย์ด้านการเจริญเติบโตและการพัฒนาไม่ใช่เรื่องผิด