ในบางช่วงของชีวิต เรามักเผชิญกับสิ่งที่ไม่สอดคล้องกับความเชื่อที่เราเชื่อ คุณอาจถูกบังคับให้ทำบางอย่าง แม้ว่าจะมีความสับสนในการใช้ชีวิต เงื่อนไขนี้เรียกว่าความไม่สอดคล้องกันของความรู้ความเข้าใจ – มันเกิดขึ้นเมื่อมีความไม่สอดคล้องกัน (ความไม่ลงรอยกัน) ระหว่างสองความเชื่อหรือค่านิยมและทำให้รู้สึกไม่สบาย มนุษย์จัดการกับความไม่ลงรอยกันทางปัญญาได้อย่างไร?
ความไม่ลงรอยกันทางปัญญาคืออะไร?
ความไม่ลงรอยกันทางปัญญาเป็นคำที่หมายถึงสภาพจิตใจที่ไม่สบายใจเมื่อต้องเผชิญกับความเชื่อหรือค่านิยมที่แตกต่างกันสองอย่าง เงื่อนไขนี้ยังเกิดขึ้นเมื่อมีคนทำสิ่งที่ไม่สอดคล้องกับค่านิยมและความเชื่อที่จัดขึ้น คำว่าความไม่สอดคล้องกันของความรู้ความเข้าใจถูกนำมาใช้เป็นทฤษฎีโดยผู้เชี่ยวชาญชื่อ Leon Festinger ในปี 1957 ทฤษฎีความไม่สอดคล้องกันของความรู้ความเข้าใจมีศูนย์กลางอยู่ที่วิธีที่บุคคลพยายามทำให้ทัศนคติและพฤติกรรมมีความสอดคล้องและสอดคล้องกัน ตามคำกล่าวของ Leon Festinger ความเชื่อที่ขัดแย้งหรือเข้ากันไม่ได้สามารถลบความสามัคคีภายใน ซึ่งเป็นเงื่อนไขที่ผู้คนพยายามหลีกเลี่ยง ความขัดแย้งด้านคุณค่านี้ทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายใจ ความไม่ลงรอยกันเมื่อประสบกับความไม่สอดคล้องกันของความรู้ความเข้าใจทำให้บุคคลจะมองหาวิธีลดความรู้สึกไม่สบาย แนวคิดเรื่องความไม่ลงรอยกันทางปัญญาเป็นหนึ่งในทฤษฎีที่มีอิทธิพลมากที่สุดในจิตวิทยาสังคมมาช้านาน ทฤษฎีนี้ยังเป็นหัวข้อของการวิจัยจำนวนมากที่ทำโดยผู้เชี่ยวชาญตัวอย่างสภาวะความไม่ลงรอยกันของความรู้ความเข้าใจในชีวิตประจำวัน
การสูบบุหรี่อย่างต่อเนื่องแม้ว่าจะเป็นอันตรายต่อปอดก็ตามเป็นตัวอย่างหนึ่งของความไม่สอดคล้องกันของความรู้ความเข้าใจ (cognitive dissonance) ในฐานะที่เป็นแนวคิดที่รู้จักกันดีในด้านจิตวิทยา ตัวอย่างของความไม่ลงรอยกันทางปัญญา ได้แก่ :- คนยังคงสูบบุหรี่แม้ว่าเขาจะเข้าใจว่ากิจกรรมนี้อาจรบกวนสุขภาพของเขาได้
- มีคนโกหกแต่หลอกตัวเองว่าพูดดี
- มีคนอธิบายความสำคัญของการออกกำลังกายแม้ว่าตัวเขาเองไม่ได้ทำก็ตาม พฤติกรรมนี้เรียกว่าความหน้าซื่อใจคดหรือหน้าซื่อใจคด
- คนกินเนื้อแม้ว่าเขาจะเรียกตัวเองว่าเป็นคนรักสัตว์ที่ไม่เห็นด้วยกับการฆ่าสัตว์ พฤติกรรมนี้เรียกอีกอย่างว่า ความขัดแย้งของเนื้อ .